Урок математики:
учительница что то обьясняет у доски. ты сидела на второй парте,юкико на первой,а аки на третьей. на уроке вы втроём болтали когда учитель отворачивался.а болтали вы о том типа-<<что писать дальше? какой ответ в этом примере? какое условие в этой задаче?>>и так далее. вот и сегодня вы болтали в два паза больше:
Юк.-какое условие во второй задаче?
Ты-пиши: Дано-12 см.
а-5 см.
в-? см.
Найти-
S#см. и Р#см.
(знаю задача лёгкая,но больше ничего сложнее в голову не приходило.)
Аки-нет!это а-?см.,а в-5см.!
Ты-нет,в-?см.!
Аки-а!!!
Ты-в!!!!
Аки-а!!!!!
Ты-в!!!!!!
Учитель-девочки!!!у вас проблемы!!!!
Аки и ты-простите!!
Учитель-не прощу!!!
Аки и ты-ОоО НЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕТ!!!!!!!!
Учитель-после уроков-к директору!!!
Аки и ты-НЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕТ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
ну,следующий урок литературы:
учительница читает поэму. ты,аки и юкико сидели молча и слушали что говорит учитель.на уроке ничего такого не произошло.
урок технологии:
учитель-итак дети!сегодня мы будем плести из бисера...вот эту картинку!!!
он показал классу плакат на котором изображены всякие детские рисунки. всем из раздали кроме тебя,аки и юкико. вам раздали совершенно другие рисунки: тебе дали портрет эда-
юкико-ала-
а аки-уинри-
.вы сидите в шоке и влова сказать не можете.впервые вам в школе выдали аниме,а более ваше любимое-стальной алхимик.ну,что поделаешь?урок закончился
следующий урок изо:
Учительница-итак класс!сегодня мы будем рисовать алхимический круг.
вы ещё больше офигели.<<алхимический круг?зачем?почему?мы будем изучать алхимию?>>-возникали у вас вопросы,но на них никто не знал ответа.
урок музыки:
учительница-сегодня мы споём песню:
проости меняя младший брат.
я так пред тобоой виноват....
и так далее.
вы:
(смотрите только на саске)
ПРОДОЛЖЕНИЕ СЛЕДУЕТ
Корпорация "Секреты Аномалий"
Аномалии - таинственные, не поддающиеся логикой и здравым смыслом вещи, существа и события. Они появились в связи с акт…
Варианты ответов: